Kreslím koňo koňaté
Po 37 rokoch sa našiel rukopis autorovej jedinej knihy pre deti
ČO KNIHA PONÚKA
Ako už naznačuje názov titulu, zbierka 39 básní hýri jazykovou vynaliezavosťou, tvorivosťou a hrou. Ján Ondruš sa hrá s jazykom a jeho možnosťami, prekrúca ho a vytvára rôzne novotvary, podobne ako deti, ktoré si vynaliezavo kompenzujú svoju nedostatočnú slovnú zásobu: „Páv / svoj chvost rozchvostuje, / okále na ňom rozokáli“. Celá zbierka môže hravou formou rozvíjať jazykový cit detského čitateľa. Pritom sa nezabúda ani na zvukovú stránku textov, z ktorých sa mnohé môžu spievať. Básničky o priateľstve, zvieratkách a rôznych šibalstvách majú predovšetkým zabaviť, k čomu sa využíva neobmedzená fantázia a nonsens. Knihu výborne dotvoril vtipnými farbičkovými ilustráciami Daniel Hevier - pôsobia detsky prirodzene a v súlade s hravosťou malého dieťaťa.
Tematická oblasť
Ľudia a vzťahy (humor, priateľstvo, rodina)
Príroda (zvieratá)
Fantázia (fantastické svety)
Inšpirácia do školy
Okrem literárnej výchovy aj slovenský jazyk, najmä pri výučbe morfológie (tvaroslovia) a lexikológie, keďže ide o jazykový „úlet“. V spolupráci s výtvarnou výchovou.
Prínosy knihy
Hodnotový rozvoj
Mnoho básní sa zameriava na hodnotu priateľstva, často vystupujú „špekulanci“ Jožkopán a Miškopán (bratia Ondrušoví?), ktorí stále niečo „kumštujú“. S priateľstvom je tu spojená hra a zábava, na čo by všetky deti mali mať každý deň priestor.
Emocionálny rozvoj
Básne rozvíjajú pozitívne pocity, predovšetkým radosť z vymýšľania – vtipných slov, ale aj nezbedníctiev „vymýšľancov“ Jožkopána a Miškopána. Básne teda môžu napĺňať detskú potrebu čírej zábavy a hry.
Dozvieme sa viac o...
Detský čitateľ sa prostredníctvom týchto básní oboznamuje s možnosťami jazyka, jeho tvorením a zábavným prekrúcaním.
PODNETY PRE RODINY A ŠKOLY
Témy a prvky na zváženie
Kniha neobsahuje žiadne ťažké témy. Preto v básňach si každé dieťa nájde svoje, predškolské najmä výbornú melodickosť, staršie humor a jazykovú tvorivosť.
Zaujímavé aj pre dospelého
Jazyková vynaliezavosť a s tým spojený humor určite prekvapia aj dospelého čitateľa. A malé deti príjemne prekvapí, ak s nimi na takúto hru naskočia prirodzene aj dospelí.
Porozprávajte sa s deťmi
Nechajte sa inšpirovať hravými postupmi použitými v básni a skúste spolu objaviť vlastné predstavy detí o autorových jazykových výtvoroch:
Aké je podľa teba koňo koňaté? Čím sa podľa teba líši od normálneho koňa? (s. 6)
Čím je špecifická krava kravitá? (s. 12)
Aké nové slovesá vytvoril autor v básni Naháňačka? (s. 22)
Aké vajce vajčité by si chcel, aby zniesla sliepka sliepkatá? (s. 70),
... na čo následne možno vytvoriť mnoho úloh:
Skús aj ty vymyslieť také zviera (ako napríklad kozo kozaté) ako autor Janko Ondruš. Čím sa bude líšiť od normálneho zvieraťa? (s. 6)
Podobne ako básnik (Žigulo Žiguláre, motorko motorkulum) vymysli názov dopravnému prostriedku. V čom bude tento dopravný prostriedok výnimočný? Nakresli ho (alebo vystrihni, poskladaj z kartónu, vymodeluj z plastelíny...), aby sme videli tento rozdiel. (s. 20, 72)
Kde by sa ešte mohla skryť myšička? Vytvor z toho sloveso (za stoličku – zastoličkovať). (s. 30)
Vytvor priezviská ako v básni Zamestnania (cukrár – Cukrárovič) (s. 50)
... a na základe týchto úloh pokračovať tvorivým písaním, ktorého podmienkou nech je neobmedzená fantázia a nonsens (to už je však úloha pre tretiakov a štvrtákov).
